Für eine neue Beziehungskultur (nach Jesper Juul)

Worum geht es? 

Wenn wir beginnen, authentisch und persönlich mit Kindern umzugehen, wenn wir auf einer ethischen Grundlage handeln, dann helfen wir Kindern, ihre Integrität zu wahren und entwickeln Beziehungen, die auf Respekt und Anerkennung aufbauen...
Wir lernen, Konflikte im Zusammensein mit Kindern zu übersetzen, nämlich im Bezug auf die Beziehungsstörung, auf die sie uns mit ihrem Verhalten hinweisen wollen. Jesper Juul hat einen Ansatz gefunden, wie wir eine Chance in störendem Verhalten von Kindern entdecken, weil es immer einen Sinn macht auf ihren Lebenszusammenhang. Wesentlich dabei ist, dass wir als Erwachsene die Verantwortung für die Qualität der Beziehung übernehmen, denn Kinder sind zwar kompetent aber auf die Führung der Erwachsenen angewiesen. Aus der Hirnforschung wissen wir, dass Kinder gute Beziehungen brauchen, damit sie gedeihen und lernen können und Kritik und Strafe dem entgegenstehen. Wie wir aus einer anderen Haltung heraus auf den Alltag und Umgang mit Kindern schauen, dafür wollen wir in diesem Seminar einen Anfang finden.

Das Seminar bietet Ihnen eine theoretische Einführung zu folgenden Themen:

1. Kooperation und Integrität – über das Zusammenspiel von Erwachsenen und Kindern
2. Persönliche Verantwortung und persönliche Sprache – Wie Kinder Selbstwert entwickeln, wenn Erwachsene sich dafür entscheiden.

Im praktischen Teil werden wir anhand konkreter Beispiele aus Ihrer beruflichen Praxis versuchen, gemeinsam Lösungen zu finden, in der sowohl die Integrität der Kinder, als auch die der sie betreuenden Erwachsenen gewahrt bleiben kann. Wir bitten Sie deshalb, eigene Fallbeispiele mitzubringen, die wir dann im Rollenspiel gemeinsam erarbeiten. Das Seminar richtet sich an interessierte Fachkräfte aus der Arbeit mit Kindern: LehrerInnen, KindergärtnerInnen, SozialarbeiterInnen.